听一听，做一做
原本这一个部分是要求学生用火柴拼出他们所学过的字，以加强他们对字的印象。可是，我担心学生带火柴来学校会发生不愉快的事情，所以我就吩咐他们带牙签。
刚开始时，我引导学生用三根或四根牙签拼出他们所学过的生字。过后，我就让他们自由发挥自己的创作力。结果，我发现有几位学生利用牙签拼出了以下的生字，让我赞叹不已。
这两位学生竟然会拗断牙签当做“点”的笔画，不错！
这位学生更棒，竟然把牙签拗成“竖弯钩”的笔画！
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1 个月前
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