《转帖》
大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐；大卫一身污泥回家， 客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河；大卫光着屁股跑到了大街上……每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫，不可以！”但是，书的精华在后面：大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这下可闯大祸了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，流眼泪了。于是，妈妈对他说：“宝贝，来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，对他说：“大卫乖，我爱你。”太经典了，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。不管孩子有多调皮，可是当他伤心的时候，母亲的怀抱永远是他温情的港湾。
当我翻开这本绘本时，一年级学生们的反应是一直指着大卫哈哈大笑，因为大卫的造型非常可爱，圆圆的脑袋长着几根头发，一个三角形的鼻子，满嘴尖牙，感觉就像个小恶魔！
小瓜们看到大卫站在椅子上颤颤巍巍地去拿饼罐时，他们立刻喊道：“哎哟，大卫，不可以！”小孩的观察力非常好，他们除了看到大卫全身都是泥巴，还看到他的身上有很多草儿。这时，小权说：“他把客厅弄得那么肮脏，妈妈要抹地了。”
在看到大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河时，小瓜们就不停地说：“咦，浴缸里的水是绿色的！”。“哎哟，等下就会淹水啦！”一看到大卫光着屁股跑到大街上，小瓜们就发出高分贝的尖叫声，一些学生还说：“你看，小狗在看大卫！”
调皮的大卫喜欢拿着平底锅和勺子敲敲打打，而我班的小晟和小翔举手告诉我，他们也像大卫一样，曾试过拿着锅子和勺子敲敲打打。当大卫拿着食物来玩时，小萱立刻说：“食物是用来吃的啊！”
当大卫在挖鼻孔时，小瓜们就纷纷打小报告：“老师老师，小煌也是很喜欢挖鼻孔。”小煌听了，脸蛋儿顿时红彤彤的，不好意思地低下头傻笑。我就趁机问小瓜们：“为什么大卫不可以挖鼻孔？”小杰就举手说：“老师，因为会流鼻血。”
大卫拿着球棒在家里打棒球时，小芊的反应是发出咯咯的笑声，并说：“他这么厉害的。”结果，大卫把家里的花瓶打破了，并伤心地流泪。虽然大卫闯下了大祸，但妈妈还是会伸出双手，给大卫一个拥抱，对着他说：“大卫，我爱你。”
看完了这本绘本后，小瓜们（尤其是平时最调皮的小生）要求：“老师，我们还要看绘本。”
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